Pour ce travail, le positionnement suivant pourrait être proposé : - les éléments de base du texte sont repris avec neuf figurés : positionnement global de la Silicon Valley, sièges des entreprises, universités, voies de communication, flux... sans que les éléments complémentaires ne soient abordés. L'élève qui a réalisé ce croquis n'avait donc pas étudié le chapitre correspondant et a abordé l'exercice uniquement avec ses connaissances générales. Document Adobe Acrobat 627.6 KB. ETAPE 1 - Lecture et étude du texte (sur le sujet : 5mn) Soulignez les éléments les plus pertinents parmi ceux qui sont cartographiables (objectif : 6 à 8 figurés dans la légende, de types différents : cf. - l'absence d'éléments de nomenclature supplémentaires amène à un positionnement fragile dans l'avant-dernier critère. Le programme insiste tout particulièrement sur la métropolisation et la littoralisation des espaces de production ainsi que sur les flux immatériels et l'économie numérique. Vos manuels numériques enrichis, disponibles sans connexion internet et sur toutes les plateformes. Cette proposition s'inscrit dans le thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production (12-14 heures) et il fait partie des étude de cas possibles : La Silicon Valley : un espace productif intégré de l’échelle locale à l’échelle mondiale. - les dynamiques n'ont pas à être localisées précisément. Ce critère n'est pas forcément adapté aux réalisations des premières E3C mais sera plus important en classe de terminale. Dans la double page de méthode des pages 90-91 (figure 2), le texte à partir duquel le croquis est à réaliser comporte deux types de commentaires en forme de questions. Sujet guidé bac: Réaliser une production graphique (transposer un texte en schéma) Trace écrite élève : La métropolisation, un processus mondial différencié. - la métropole de San Francisco par un figuré ponctuel ou de surface. - une délimitation approximative de la Silicon Valley. Les nouvelles épreuves du baccalauréat proposent une production cartographique repensée. La réalisation d'un croquis à partir d'un texte constitue l'une des nouvelles épreuves prévues dans le cadre des épreuves communes de contrôle continu (B.O des E3C)L'objet de cet article est d'aporter, en plus d'une proposition de sujet, une réflexion sur l'évaluation dans le cadre d'une progressivité entre la première et la terminale. On valorisera les localisations précises de grands sièges (Googleplex…) - un figuré distinct pour les GAFA ou les entreprises étrangères installées dans la Silicon Valley. Chappatte, L'autre côté de la Silicon Valley, Le Temps, Reportage BD. C’est un instrument d’analyse, de synthèse, de comparaison mais aussi de communication. En effet, la réalisation d'un croquis à partir d'un texte élaboré pour l'exercice constitue l'une des nouvelles épreuves prévues dans le cadre des épreuves communes de contrôle continu pour la voie générale. la légende pour prélever une information. - On n'attend pas une localisation rigoureuse de la Silicon Valley, celle-ci étant mouvante et discutée selon les critères. - la rédaction de la légende est un peu lacunaire ou maladroite "gigantesque campus", d'où un positionnement fragile. ... il ne reste plus qu’à réaliser le croquis ! En plus des éléments de base constitutifs d'un croquis (cartouche pour le titre, orientation, échelle... Il fournit en grisé plusieurs repères permettant la localisation et la spatialisation des figurés. A partir de vos connaissances, attention, pour réaliser un croquis de géographie, parfois il faut faire un choix et ne pas tout porter sur le croquis. Réaliser un croquis à partir d’un texte Bulletin officiel de l’Education nationale • Epreuves communes de contrôle continu d’histoire-géographie – Session 2021 de l’examen du baccalauréat - Note de … Vous pouvez prendre appui sur la structuration du texte pour ordonner la légende. Collectif, l'idéologie de la Silicon Valley, ESPRIT, mai 2019. Lycée - Offres Manuels Numériques Premium, Commander les manuels en version numérique, Licence d’utilisation des manuels (CC‑BY‑SA | CC‑BY‑NC), Manuels Numériques Premium pour le collège. Il a été créé à partir de différentes sources que vous pouvez retrouver à la fin de l'article dans la bibliographie. D'où un positionnement satisfaisant pour ce critère. - Un seul axe routier Nord ouest – Sud Est peut être présent ou l’élève peut représenter les deux indiqués (A101 au nord et A280 plus au sud) ainsi que quelques axes transversaux. Comme indiqué dans le B.O le texte est élaboré pour l'exercice. L'objet de cet article est d'aporter, en plus d'une proposition de sujet, une réflexion sur l'évaluation dans le cadre d'une progressivité entre la première et la terminale. Les localisations figurent dans le texte et les noms des comtés en grisé sur le fond de carte permettent aux élèves de première de se repérer. Pour suivre l'évolution du numérique, notamment avec la disparition de "Flash" et l'utilisation de plus en plus du smartphone, j'ai renouvelé mon site. Le croquis doit être, pour l’élève, le moyen de développer un discours argumenté sur l’espace. - La localisation des entreprises de haute technologie doit être située dans la métropole ou à proximité du comté indiqué dans le texte. - une localisation de la baie de San Francisco ou des reliefs entourant la « Valley ». Croquis de Géographie et OCAD pour Terminale Economie et Social. Quelques figurés complémentaires peuvent être proposés en fonction des connaissances des élèves ou d'une lecture plus approfondie : Ce tutoriel vous propose de réaliser des croquis à partir des outils d’un logiciel de bureautique. En classe de 1 re, le titre et l’organisation du texte indiquent de grandes orientations pour la réalisation du croquis. L'échelle descriptive suivante reprend comme critère les différentes opérations intellectuelles effectuées par l'élève : - la transformation des informations en figurés, Cette proposition peut bien entendu être modifiée. Les éléments suivants ont pour but de guider la correction sur les différents critères d'évaluation : figurés, localisations, nomenclature... Cette réflexion sur les différents critères a pour but de faciliter le positionnement dans l'échelle descriptive proposée ci après : Éléments – figurés et sémiologie graphique Il correspond à un profil d'élève plutôt en difficulté sur les apprentissages le reste de l'année. Encadrez les éléments utiles à la … Parcours 2 : Réaliser un croquis des États-Unis à partir d’un texte 4ème , Géographie A partir du texte proposé ci-dessous, je réalise le croquis de l’organisation du territoire des E-U. Paris, métropole de … Pour le fonctionnement des échelles descriptives, vous pouvez vous référer à cet article : les échelles descriptives en histoire-géographie. - un figuré pour les entreprises de haute technologie situées en dehors de la Silicon Valley (twitter à San Francisco…). Pour travailler efficacement, je suis les quelques conseils donnés : Le croquis est un dessin rapide et simplifié d’un paysage. Il a pour buts de visualiser rapidement les principales caractéristiques d’un paysage et d’en ... Construire la légende à partir des informations observées. Rectorat de l'académie de Toulouse À droite, les questions portent sur les choix des figurés : points, lignes, surfaces. La consigne suivante est fournie avec le texte : Consigne : Exemple d’un fond de carte d’Afrique pour réviser votre baccalauréat. On valorisera les élèves qui proposent une autre organisation de la légende ou qui problématisent les titres de la légende. Lycée (Seconde, Première, Terminale), E3C, Baccalauréat - Histoire - Géographie == Méthodologie théorique du croquis (Réaliser un croquis à partir d'un texte). On attend environ entre six et huit types de figurés pour la légende. Cette étude de cas permet donc d'aborder de nombreux aspects de ce chapitre. Apprendre à faire un croquis ne s’improvise pas, il faut donc s’entraîner sur les sujets au programme, en se mettant dans les conditions de temps et à l’aide des fonds de carte proposés. Le croquis est un exercice de démonstration qui doit permettre de saisir d’un coup d’œil, sur une seule carte, les aspects principaux d’une région en montrant la hiérarchie des faits étudiés, leur localisation, leur rapport. FICHE METHODE - REALISER UN CROQUIS DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN TEXTE OBJECTIF: Le ut de l’exerie est de onvertir un texte sous forme de croquis légendé. - un figuré exprimant les réactions contre la gentrification (figuré ponctuel). - un figuré pour les interactions université / entreprises (figuré linéaire à double flèche ou autre représentation graphique). ... rédiger en collaborant un texte argumenté à partir d’un corpus documentaire en ligne. Une nouvelle expérience du manuel numérique avec des fonctionnalités innovantes et un accompagnement sur mesure. Établissements, libraires, particuliers : commandez vos manuels papier et numériques. CAZENAVE Sandra, La Silicon Beach essaie de détrôner la Silicon Valley, Le Temps, octobre 2018. - une localisation de quelques universités (Stanford a minima) par un autre figuré ponctuel distinct. La France a connu de grandes vagues migratoires à la fin du XIX. Sujet. A partir du texte, vous construirez, sur le fond de carte fourni, un croquis sur « La Silicon Valley, un territoire productif fondé sur les hautes technologies » accompagné d’une légende organisée. *Etre capable . 75 Rue Saint-Roch CARROUE, Laurent, la Silicon valley, un pôle mondial et étasunien de l’innovation, Géoimage. Michaël Szadkowski et Jérôme Marin, La radicalisation des « anti-high-tech » bouscule San Francisco, Le Monde, mai 2014. On valorisera toute discrétisation des entreprises selon leur importance. Le croquis géographique Un exemple de progression pour l’apprentissage du croquis en classe de seconde. Réaliser un croquis à partir d’un texte Bulletin officiel de l’Education nationale • Epreuves communes de contrôle continu d’histoire-géographie – Session 2021 de l’examen du baccalauréat - … Placez ensuite les figurés ponctuels, puis les figurés linéaires, puis les figurés de surface. - une localisation des grands axes routiers structurant (A101 ou A280) par un figuré linéaire. Quelques localisation complémentaires peuvent être ajoutées à la carte comme la baie de San Francisco, l'Océan Pacifique… Les dynamiques locales de relocalisation des start-up dans la Silicon Beach doivent toutefois pointer vers Los Angeles au sud. Pour retrouver les croquis de géographie de l'ancien programme, Vous pouvez vous ici : CLIQUEZ ICI. Le croquis de géographie pour réussir son Bac . Même si le croquis de géographie doit toujours être produit (à l'école, aux examens) à l'aide de crayons et/ou... 21 octobre 2007 ∙ 4 minutes de lecture 31000 Toulouse, Copyright © 2020 - Rectorat de l'académie de Toulouse *Utiliser les Et le diaporama pour respecter les règles du croquis de géo. ... etc. CONSTRUIRE UN CROQUIS À PARTIR D’UNE PHOTOGRAPHIE DE PAYSAGE Consigne : À partir de cette photographie, vous mettrez en évidence les contrastes de richesses dans une métropole émergente en construisant un croquis. Ce texte doit présenter une situation géographique et un fond de carte est fourni à l'élève. - une représentation des départs de start up et de cadres aux échelles locales, nationales et mondiales. 6/ Gérer son temps. verso). Construction d’un croquis cartographique de synthèse à partir d’un texte (prépa E3C): «Une littoralisation des espaces productifs» Analyser un sujet: Sujet d’entrainement: «Les espaces productifs, acteurs, lieux et flux» 24/03 /2020 C3-La France: les systèmes productifs entre valorisation locale et … On attend plusieurs figurés linéaires fléchés distincts, à minima deux selon les regroupements que feront les candidats. - une localisation de quelques grandes entreprises de haute technologie (Google, Apple, Facebook…). Pour le réaliser, identifiez des marqueurs paysagers et appuyez-vous sur les zones déjà définies sur le fond de croquis. Cette idée a été proposée par des professeurs stagiaires à Abu Dhabi lors d’une formation sur les nouveaux programmes en histoire-géographie. D'une manière générale, cette échelle descriptive n'est pas un barème mais un indicateur pour l'évaluation. Ce croquis est intéressant à plus d’un titre. D’abord parce qu’il colle au thème en vigueur mais aussi parce qu’il va nous permettre d’exploiter, selon les directives de l’inspection générale, la réalisation d’un croquis à partir d’un texte. L'exemple suivant a été réalisé dans le cadre d'une séance d'AP en seconde l'an passé, avant la mise en oeuvre des nouveaux programmes. Mobiliser des connaissances La réalisation d'un croquis à partir d'un texte constitue l'une des nouvelles épreuves prévues dans le cadre des épreuves communes de contrôle continu (B.O des E3C). Il a par ailleurs été conçu, pour des raisons pratiques, pour tenir sur un verso de feuille A4 en Arial 12. ... Réaliser le croquis - On trace au crayon à papier les … À partir du texte, vous construirez, à l'aide du fond de carte fourni, un croquis correspondant au sujet suivant : « La métropolisation de la France » accompagné d'une légende organisée. - un figuré indiquant l'attractivité de cet espace pour les entreprises étrangères, figuré linéaire fléché par exemple. pour réaliser un croquis à partir d’une photographie *Utiliser . Choisir des figurés adaptés. ... Pour accéder à des vidéos de rappels des principaux points de méthode, cliquez sur le bouton ci-dessous. pour réaliser un croquis à partir d’une photographie *Connaitre les conventions d’une carte : TOLE (titre, orientation, légende, échelle). On attend que la légende distingue quelques acteurs : GAFA, start-ups, citoyens, cadres. Voici la fiche-méthode pour réaliser un croquis de géo à partir d’un texte Fiche-méthode réaliser un croquis de géo à partir d’un texte. -Les figurés sont adaptés aux phénomènes géographiques décris dans le texte. - la hiérarchisation est forcément satisfaisant car l'élève reprend les titres. D'autre part, cette proposition permet de préparer les élèves à la réalisation d'un croquis à partir d’une image satellite, en s’appuyant sur une légende pré-remplie, pour des élèves en début de … Il convient à l’enseignant de réfléchir à une acquisition progressive du croquis, en s’appuyant sur les acquis du collège et en fixant des objectifs par période, une progression méthodologique annuelle est …